Nuovi strumenti tecnologici per la Scuola dell’infanzia Collodi, dove sono state installate due lavagne interattive multimediali (LIM) e due notebook per rafforzare la dotazione digitale dell’istituto e favorire un apprendimento sempre più innovativo e inclusivo.
L’intervento punta a sostenere l’attività didattica, promuovere l’utilizzo consapevole delle nuove tecnologie e accompagnare i bambini nello sviluppo dei primi linguaggi digitali, mettendo a disposizione di insegnanti e alunni strumenti adeguati alle esigenze della scuola.
Tecnologie al servizio della didattica
L’assessora alla Pubblica Istruzione Maria Maldini sottolinea come i nuovi dispositivi rappresentino un importante supporto per il lavoro degli insegnanti.
“Le nuove LIM e i notebook rappresentano un supporto prezioso per il lavoro quotidiano del personale docente e per la realizzazione di attività didattiche innovative. Le tecnologie, utilizzate con equilibrio e finalità educative, possono stimolare la creatività, l’apprendimento collaborativo, l’inclusione degli alunni con bisogni educativi speciali (BES) e la familiarizzazione consapevole con i nuovi media“, afferma Maldini.
L’assessora evidenzia inoltre che l’acquisto risponde a una specifica richiesta avanzata dalla scuola e conferma l’attenzione dell’amministrazione verso il miglioramento degli ambienti educativi.
Colella: “Investire nella scuola significa investire nel futuro”
Sull’iniziativa interviene anche la sindaca Emanuela Colella, che ribadisce l’importanza degli investimenti nel settore dell’istruzione.
“Investire nella scuola significa investire nel futuro della nostra comunità. Con questo intervento continuiamo a sostenere concretamente il mondo dell’educazione, mettendo a disposizione di bambini e insegnanti strumenti moderni che rendono l’apprendimento più coinvolgente, inclusivo ed efficace“, dichiara la prima cittadina.
“L’obiettivo – conclude Colella – è garantire a tutti gli alunni opportunità educative di qualità, accompagnandoli fin dai primi anni di vita nell’acquisizione delle competenze fondamentali per il loro percorso di crescita”.
